Queste sono le differenze tra la revisione selezionata e la versione attuale della pagina.
| Entrambe le parti precedenti la revisioneRevisione precedenteProssima revisione | Revisione precedente | ||
| informatica_magistrale [2021/08/24 19:13] – levyathanus | informatica_magistrale [2024/01/06 17:49] (versione attuale) – modifica esterna 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Linea 4: | Linea 4: | ||
| ===== FAQ ===== | ===== FAQ ===== | ||
| **Quando si deve presentare il piano di studio?**\\ | **Quando si deve presentare il piano di studio?**\\ | ||
| - | Per i corsi di laurea magistrale il piano di studi si presenta al primo anno di corso, per l'Anno Accademico 2021/2022 il piano di studio si presenta dal 1 febbraio al 28 febbraio 2022 e per presentare il piano di studio è necessario essere iscritti all’Anno Accademico 2021/2022. | + | Per i corsi di laurea magistrale il piano di studi si presenta al primo anno di corso, per l'Anno Accademico 2021/2022 il piano di studio si presenta |
| - | Il piano di studio si presenta online attraverso il servizio Piani di studio disponibile in Unimia, insieme alle guide di compilazione. | + | **Dove si deve presentare il piano di studio? |
| + | Il piano di studio si presenta online attraverso il servizio | ||
| + | **E' possibile sostenere esami prima della presentazione del piano di studio?**\\ | ||
| + | Sì, è possibile seguire i corsi e sostenere i relativi esami anche prima della presentazione del piano di studio, tuttavia gli esami saranno registrati sul proprio libretto solo dopo la presentazione e l' | ||
| + | **Cosa sono i percorsi formativi suggeriti? | ||
| + | I percorsi formativi suggeriti (disponibili al seguente [[https:// | ||
| + | |||
| + | **E' possibile costruirsi un piano di studio senza usufruire dei percorsi formativi suggeriti? | ||
| + | Sì, la compilazione del piano di studio è libera, devono essere rispettati, però, i vincoli relativi alle tabelle degli esami consultabili [[https:// | ||
| + | |||
| + | **Dove è possibile trovare gli orari delle lezioni? | ||
| + | Gli orari delle lezioni, appena disponibili, | ||
| + | |||
| + | \\ | ||
| + | ===== Insegnamenti ===== | ||
| + | L' | ||
| + | A questo proposito sono elencati di seguito gli insegnamenti del primo semestre dell' | ||
| + | === Primo Semestre === | ||
| + | * Algoritmi e complessità (ediz. unica) | ||
| + | * Algoritmi paralleli e distribuiti (ediz. unica) | ||
| + | * Algoritmica per il web (ediz. unica) | ||
| + | * Analisi e gestione del rischio | ||
| + | * Architectures for big data (ediz. unica) | ||
| + | * Architetture e programmazione DSP (ediz. unica) | ||
| + | * Artificial intelligence (ediz. unica) | ||
| + | * Artificial intelligence for video games (ediz. unica) | ||
| + | * Audio pattern recognition (ediz. unica) | ||
| + | * Biomedical signal processing (ediz. unica) | ||
| + | * Cittadinanza digitale e tecnocivismo (ediz. unica) | ||
| + | * Combinatorial optimization (ediz. unica) | ||
| + | * Decision methods and models / Graph theory mod. optimization (DSE) | ||
| + | * Geometria computazionale (ediz. unica) | ||
| + | * Geospatial data management | ||
| + | * Heuristic algorithms (ediz. unica) | ||
| + | * Mathematical logic (ediz. unica) | ||
| + | * Methods for image processing (ediz. unica) | ||
| + | * Metodi formali (ediz. unica) | ||
| + | * New generation data models and DBMSs (ediz. unica) | ||
| + | * Organizzazione e digitalizzazione di teche multimediali (ediz. unica) | ||
| + | * Privatezza e protezione dei dati (ediz. unica) | ||
| + | * Progetto di sistemi a sensore (ediz. unica) | ||
| + | * Programmazione avanzata | ||
| + | * Programmazione per la musica (ediz. unica) | ||
| + | * Programmazione timbrica (ediz. unica) | ||
| + | * Sicurezza informatica (ediz. unica) | ||
| + | * Sistemi intelligenti avanzati | ||
| + | * Sound in interaction (ediz. unica) | ||
| + | * Sviluppo software in gruppi di lavoro complessi (ediz. unica) | ||
| + | * Tecniche speciali di programmazione | ||
| + | |||
| + | === Analisi e Gestione del Rischio === | ||
| + | Argomenti: | ||
| + | * Definizione di rischio | ||
| + | * Norme ISO sul rischio | ||
| + | Esame: | ||
| + | * Esame orale sugli argomenti del corso | ||
| + | * In generale gli studenti prendono voti alti | ||
| + | Difficoltà: | ||
| + | * È necessario imparare definizioni e norme | ||
| + | * Non richiede programmare | ||
| + | * Non richiede matematica | ||
| + | |||
| + | === Cittadinanza digitale e Tecnocivismo === | ||
| + | Argomenti: | ||
| + | * Il digitale nella sfera pubblica | ||
| + | * Discussione su argomenti caldi come net neutrality e i dati personali | ||
| + | * Utilizzo di piattaforme per la democrazia digitale, organizzare votazioni online | ||
| + | Esame: | ||
| + | * Fare un riassunto scritto degli argomenti della prima metà del corso | ||
| + | * Utilizzare la piattaforma per la democrazia digitale e creare un processo democratico (proposte, votazioni, risultati) | ||
| + | Difficoltà: | ||
| + | * Il riassunto e il progetto si possono fare a casa e consegnarli quando sono pronti | ||
| + | * Non richiede programmare | ||
| + | * Non richiede matematica | ||
| + | |||
| + | === Distributed and Pervasive Systems === | ||
| + | Argomenti: | ||
| + | * Come funzionano architettura e comunicazioni nei sistemi distrubuiti | ||
| + | * Blockchain | ||
| + | * Sistemi pervasivi, sensori, contesto | ||
| + | * Google distributed systems | ||
| + | * Laboratorio in Java con gRPC, REST, MQTT | ||
| + | Esame: | ||
| + | * Esame teorico a scelte multiple all' | ||
| + | * Progetto di laboratorio da fare a casa, da presentare e si rispondono a domande sugli argomenti del laboratorio | ||
| + | Difficoltà: | ||
| + | * L' | ||
| + | * Durante le lezioni di laboratorio viene dato aiuto sul progetto, è vantaggioso partecipare | ||
| + | * Non richiede matematica | ||
| + | * Conoscere Java è un plus | ||
| + | |||
| + | === Intelligent Systems 4 === | ||
| + | Argomenti: | ||
| + | * Discussione su AI, NN, ML, IoT | ||
| + | * Non si va troppo nei dettagli matematici | ||
| + | * Vengono spiegate le formule di base e i concetti principali | ||
| + | * Ci sono esempi in Matlab | ||
| + | Esame: | ||
| + | * Esame teorico a scelte multiple | ||
| + | * Vengono fatte delle simulazioni d' | ||
| + | Difficoltà: | ||
| + | * Seguire la discussione in classe permette di dare l' | ||
| + | * Nel materiale i concetti importanti vengono evidenziati e ripetuti | ||
| + | * Ci sono delle formule matematiche, | ||
| + | * Il codice Matlab aiuta a capire gli argomenti, non è richiesto programmare all' | ||